据龙视新闻联播报道从“有学上”到“上好学”，高质量的教育成为龙江人民的期盼。黑龙江坚持立德树人根本任务，深入推进多领域教育改革，努力办更公平、更高质的教育。
学编程、开飞机、体验机器人竞技，丰富多彩的课外活动让哈尔滨市香和小学的孩子们开阔了视野。
哈尔滨市香和小学校学生李云飞
第一次开这种飞机模拟器，能模拟真实的空域，有一种身临其境的感觉，现在学校开展的课外活动比较多了，长知识、见世面。
哈尔滨市香坊区教育局校外教育中心主任刘丽
这次活动有一半以上都是来自农村和城乡结合部的留守儿童，以及外来务工人员子女，让他们也能享受到优质的科技体育文艺的课程，为这些孩子打开另外一扇窗。
教育公平的雨露正洒向更多细微处。农村义务教育学生营养改善计划，托起所学校的45万名学生健康成长的希望。均衡与质量并重，是推进教育高质量发展的应有之义。在泰来县大兴镇中心学校绿茵场上，足球健儿驰骋飞奔，备战即将到来的年全国“体校杯”足球比赛。凭借着“发展目标教育”的改革探索，这所偏远小镇上的中心校，成为全国教改先锋。
泰来县大兴镇中心学校副校长周金宝
今年我们学校有4名足球特长生考入了理想院校，1名排球特长生走入了吉林大学，还有11名职高学生考入了本科院校。打造各种平台，为学生实现他们的梦想。
教育均衡要外延，更要内涵。在牡丹江，“五色劳动教育”早已润物无声地融入孩子们的学习生活；在黑河，完善的场馆设施让孩子们畅享四季冰雪运动的乐趣；在齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区，丰富多彩的民族教育正带动学生全面发展。如今特色化道路、内涵式发展、“让每个孩子享受有质量的教育”，一项项解决教育难点、痛点的改革举措，已经逐渐映照出百姓的幸福笑脸。在全国率先推后中小学生早晨到校时间，让孩子的睡眠有了保证。在全国首推中小学校“四零承诺”。30条中小学生减负意见，让“小眼镜”、“小胖墩”有了更多运动的时间。16项课后服务指导意见，让困扰家长们的“三点半”难题得到缓解。
黑龙江省教育厅基础教育一处处长王晓霞
把*策都落实到老百姓的心里面去。主要的目的还是来进一步堵塞漏洞、完善制度、消除隐患，确保教育的公平。
与基础教育不同，职业教育一头连着产业，一头连着家庭。通过职业教育改变一个学生，斩断贫困代际传递的根子，这正是无数农村家庭、低收入家庭的小康梦。在黑龙江林业职业技术学院世界技能大赛培训基地，年仅26岁的“龙江大工匠”徐颜正在对学生进行技术指导。四年前，徐颜凭借一手过硬的木工技艺，成为首位获得世界技能大赛木工组优胜奖的中国选手。名师出高徒，学校通过构建“名师”+“技能大师”+“企业专家”三位一体式的工匠型人才培养教学团队，培育出大批高素质技术型人才。
黑龙江林业职业技术学院家居工程学院*支部书记院长张志刚
习近平总书记号召广大青年走技能成才、技能报国之路。这些年来，在工匠型人才培养当中，我们借鉴世赛的标准和理念，和产业进行紧密对接，很多企业到我们学校慕名而来，争抢我们的毕业生。
近5年来，黑龙江省累计培养技能人才人，高职扩招10万多人。穆棱市下城子镇悬羊食用菌农民专业合作社社长徐敬才就是其中之一。通过在黑龙江农业经济职业学院人才定制班的学习，徐敬才带领乡亲们走上了脱贫致富的道路。
穆棱市下城子镇悬羊食用菌农民专业合作社社长徐敬才
通过学习，我们提高了技能，思路开拓了，开发了新产品，由原字号走向了深加工，我们全村的收益已经过亿元了。
翻阅龙江教育发展的时代画卷，呈现的是不断“刷新”的教育新貌——学前教育进入普及普惠发展阶段；县域内城乡义务教育实现一体化改革发展；普通高中初步实现多样化特色化发展；现代职业教育体系基本确立；高等教育进入提高质量深化内涵的全新时代。超常规部署、超常规举措、超常规改革，都是龙江不断追近与先进地区差距的铿锵足迹。
黑龙江省教育厅*组书记厅长赵国刚
省委高位推动教育改革发展，出台教育现代化战略规划，推出学前、义务、高中、职业和高等教育21项重大改革举措，形成了龙江教育改革总体框架和制度体系，着力保障发展规划、资源配置、财*资金“三个优先”。我们将深入贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神，以人民为中心发展教育，努力构建高质量教育体系，加快教育现代化，建设科教强省。
