年11月24－29日，国家教育督导检查组对黑龙江省申报的义务教育发展基本均衡县（市、区）（以下统称县）进行了督导检查。本次督导检查重点抽查了年申报32个县中的3个县（齐齐哈尔市泰来县、佳木斯市桦南县、绥化市兰西县），同时在前期已经通过国家督导评估认定的个县中（现已调整为93个），随机抽取1个县（牡丹江市东宁市）进行了复查。
据督导检查意见，督导检查组对黑龙江省各县义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本县义务教育均衡发展的满意度等四个方面进行了检查，结果均符合标准。
主要做法和经验
（一）强化领导，建立机制，党委政府高度重视
黑龙江省各级党委政府始终将义务教育均衡发展工作作为实现全面振兴、全方位振兴的奠基工程，不断强化统筹协调力度，压实政府主体责任。省委书记多次深入调研，指导工作。省长多次主持召开专题会议，部署均衡发展工作，并将其列为政府为民办实事的主要任务。省深改委每年审议听取汇报并专题督办。分管省长深入一线，逐一约谈市、县政府主要领导，对照标准列出问题清单，并压实整改责任；市级政府实行“一把手”工程，领导班子成员包片负责，督办整改；县级政府承担责任，强力推进。年和年两次调整建设规划，加大力度，加快进度，确定了“年底补齐历史欠账、年底加快建设、年全面提速攻坚收官”的时间表和路线图。建立并完善了考核、督查、奖补、约谈、问责等富有成效的工作推进机制。这些措施，营造了各级政府履职抓教育的氛围，为推动义务教育均衡发展提供了坚强的组织保障和制度保障。
（二）坚持标准，全方位推进，促进教育公平
黑龙江省坚持对照标准、抬高底部，